OCTUBRE 24 DE 2018

Tercer encuentro observacional; Transición 01.

👉 Colegio: Institución Educativa Eustorgio Colmenares Baptista (Sede Principal)

👉 Grado/Curso: Transición 01

👉 Número de estudiantes: 22/27

👉 Jornada: Jormañana

***PASO A PASO DEL DESARROLLO DE LA CLASE***

TIEMPO DE PRACTICANTE EN AULA DE TRANSICIÓN 01.

👉 7:00 - 7:15 Actividades de iniciación: Recibir los estudiantes, juego libre, actividad básica cotidiana.

👉 7:15 - 9:00 Proyecto lúdico pedagógico: Desarrollo de las dimensiones y competencias.

👉 9:00 - 9:30 Descanso: Merienda y recreación.

DESARROLLO DE LA CLASE

👉 7:00 – 9:00: El día de hoy tuvimos un espacio con una dinámica que cumplen los padres de familia llamada la Tula Viajera, la rúbrica de esta consiste en que se le envía con un estudiante a su padre/madre una tula en la que lleva dentro de ella un libro de cuentos, la función del padre o madre para el siguiente día es asistir al salón de clases a contarle un cuento a los estudiantes del curso para mejorar la interacción entre docente, padres y estudiantes, finalizado el cuento, el padre/madre da a conocer la enseñanza del cuento y reparte algún caramelo a los estudiantes.

Mamita de la estudiante Saray leyendo el cuento del día: Simón el bobito.

Seguidamente iniciamos en sí la jornada escolar, primeramente la docente les da a conocer a los estudiantes la fecha del día y explica la temática de la clase la cual fue palabras y oraciones con la letra jota (J).

SIMULACRO

Finalizando la temática de la clase, se hizo el llamado por parte de rectoría para alistarse para llevar a cabo el simulacro de prevención de riesgos y desastres que se preparó a nivel nacional.

Inicialmente la docente externa explicó a los estudiantes la manera en que debían salir (suspender lo que estaban haciendo en los cuadernos, levantarse, meter la silla en la mesa y salir al punto de encuentro que se había acordado) y les aclaró que es un simulacro y que en el momento no ocurriría algún evento catastrófico para que estos no tuvieran miedo ya que son personas de muy baja edad y quizá los nervios podían apoderarse de ellos, situación a la cual se mostraron bastante tranquilos, comprensivos y dispuestos.

Estudiantes de la institución ubicándose en el punto de encuentro.

Terminado el simulacro, ingresamos nuevamente al aula de clases a sacar las loncheras para tomar la merienda.

👉 9:00 - 9:30: Tiempo de salir a tomar la merienda y tener espacio para la recreación. 

OCTUBRE 17 DE 2018

En la fecha 17 de octubre de 2018 no pude llevar a cabo encuentro de práctica por motivo de la suspensión de las clases a los estudiantes de algunas instituciones de la ciudad debido al paro escolar.

OCTUBRE 10 DE 2018

En la fecha 10 de octubre de 2018 no pude llevar a cabo encuentro de práctica por motivo de la semana de receso escolar (vacaciones de octubre) que cada año se le otorga a los estudiantes de las instituciones del país.

OCTUBRE 03 DE 2018

En la fecha 03 de octubre de 2018 no pude llevar a cabo encuentro de práctica por motivo de la semana cultural de la institución a la cual acuden los estudiantes y padres de familia.

LOS DBA TRANSICIÓN.

SEPTIEMBRE 26 DE 2018

Segundo encuentro observacional; Transición 01.

👉 Colegio: Institución Educativa Eustorgio Colmenares Baptista (Sede Principal)

👉 Grado/Curso: Transición 01

👉 Número de estudiantes: 23/27

👉 Jornada: Jormañana

***PASO A PASO DEL DESARROLLO DE LA CLASE***

TIEMPO DE PRACTICANTE EN AULA DE TRANSICIÓN 01.

👉 7:00 - 7:15 Actividades de iniciación: Recibir los estudiantes, juego libre, actividad básica cotidiana.

👉 7:15 - 9:00 Proyecto lúdico pedagógico: Desarrollo de las dimensiones y competencias.

👉 9:00 - 9:30 Descanso: Merienda y recreación.

En mi segundo encuentro observacional, inicié encuentro directo con la comunidad en general del aula de clase, es decir, estudiantes y padres de familia; en una pequeña charla, la docente externa Irma Torres Meneses me presentó a algunos de los padres de los estudiantes del curso y entre los dos le explicamos el porqué de mis visitas y acompañamiento a los estudiantes en algunos días de la semana.

👉 7:00 – 9:00: Como mencioné anteriormente, en esta hora del día tuve encuentro verbal con los padres de familia y junto a la docente externa le dimos la bienvenida a los estudiantes a su nuevo día de clases. Hoy, ya con un poco menos de nervios y mucha más confianza entré con los estudiantes al aula. La jornada de clases inició por parte de la docente externa haciendo la oración del día en la que los estudiantes le daban gracias a Dios por todas y cada una de las bendiciones que reciben día a día como el privilegio de estar vivos, tener el pan sobre la mesa y el poder estarse educando. Para este día, la rúbrica de la clase es diferente, llevamos a los estudiantes del curso 0°01 a la ludo-teca de la institución a una jornada de lectura y dibujo.

Vídeo probatorio donde se muestra a los estudiantes siendo dirigidos a la ludo-teca.

Al llegar a la ludo-teca nos encontramos con la instructora de recreación de la Secretaría de Cultura y Turismo de la Alcaldía de San José Cúcuta. Seguidamente ubicamos a los estudiantes en sillas y mesas, la instructora cumplió con las funciones de llevar a cabo dinámicas y lecturas de cuentos para los estudiantes fomentando el desarrollo de sus dimensiones. 

La dinámica que se llevó a cabo es llamada: "Juan Paco Pedro Lamar" y la lectura del cuento "La Estrella".

Después de esto, los estudiantes realizaron una pintura de los que representó para cada uno de ellos el cuento mencionado anteriormente.

Para finalizar la jornada de lectura y dibujo, se les hizo un obsequio a los estudiantes, un libro de cuentos infantiles de la colección de cuentos de la Secretaría de Cultura y Turismo de la ciudad.

¡Todos felices y contentos con su obsequio!

👉 9:00 - 9:30: Tiempo de salir a tomar la merienda y tener espacio para la recreación. 

P.E.I. COLECOLBA.