OCTUBRE 24 DE 2018

Tercer encuentro observacional; Transición 01.

👉 Colegio: Institución Educativa Eustorgio Colmenares Baptista (Sede Principal)

👉 Grado/Curso: Transición 01

👉 Número de estudiantes: 22/27

👉 Jornada: Jormañana

***PASO A PASO DEL DESARROLLO DE LA CLASE***

TIEMPO DE PRACTICANTE EN AULA DE TRANSICIÓN 01.

👉 7:00 - 7:15 Actividades de iniciación: Recibir los estudiantes, juego libre, actividad básica cotidiana.

👉 7:15 - 9:00 Proyecto lúdico pedagógico: Desarrollo de las dimensiones y competencias.

👉 9:00 - 9:30 Descanso: Merienda y recreación.

DESARROLLO DE LA CLASE

👉 7:00 – 9:00: El día de hoy tuvimos un espacio con una dinámica que cumplen los padres de familia llamada la Tula Viajera, la rúbrica de esta consiste en que se le envía con un estudiante a su padre/madre una tula en la que lleva dentro de ella un libro de cuentos, la función del padre o madre para el siguiente día es asistir al salón de clases a contarle un cuento a los estudiantes del curso para mejorar la interacción entre docente, padres y estudiantes, finalizado el cuento, el padre/madre da a conocer la enseñanza del cuento y reparte algún caramelo a los estudiantes.

Mamita de la estudiante Saray leyendo el cuento del día: Simón el bobito.

Seguidamente iniciamos en sí la jornada escolar, primeramente la docente les da a conocer a los estudiantes la fecha del día y explica la temática de la clase la cual fue palabras y oraciones con la letra jota (J).

SIMULACRO

Finalizando la temática de la clase, se hizo el llamado por parte de rectoría para alistarse para llevar a cabo el simulacro de prevención de riesgos y desastres que se preparó a nivel nacional.

Inicialmente la docente externa explicó a los estudiantes la manera en que debían salir (suspender lo que estaban haciendo en los cuadernos, levantarse, meter la silla en la mesa y salir al punto de encuentro que se había acordado) y les aclaró que es un simulacro y que en el momento no ocurriría algún evento catastrófico para que estos no tuvieran miedo ya que son personas de muy baja edad y quizá los nervios podían apoderarse de ellos, situación a la cual se mostraron bastante tranquilos, comprensivos y dispuestos.

Estudiantes de la institución ubicándose en el punto de encuentro.

Terminado el simulacro, ingresamos nuevamente al aula de clases a sacar las loncheras para tomar la merienda.

👉 9:00 - 9:30: Tiempo de salir a tomar la merienda y tener espacio para la recreación.